jueves, 25 de octubre de 2018

Plan de acogida al AULA TEA. Documentos que entregué

Hola

Hoy os voy hablar del plan de acogida, que realizamos el curso pasado para las familias y los alumnos al Aula Arcoiris.

Antes de que se iniciara las clases junto con el equipo directivo vimos la necesidad de realizar un plan de acogida especial y acorde con las características de los alumnos.

El primer día de visita al cole: vinieron las familias y los alumnos, los recibimos el equipo de apoyo del aula (formado por mí y la integradora social ) y la directora del centro en el hall de la entrada del colegio. Todos juntos subimos (ya que está ubicada en la segunda planta)  y allí le expliqué como funcionaría el aula y las características de la misma.
Les entregué los documentos que os voy a subir. Una carta de bienvenida y un cuestionario con una batería de preguntas , para que las trajeran el primer día lectivo al cole. Eso me permitiría conocer a los alumnos un poco más y darle las repuestas a sus necesidades lo antes posible.
Posteriormente bajamos a las aulas donde iban a estar con su grupo de referencia para que conocieran a sus tutoras.

El primer día lectivo: En RRI del colegio el plan de acogida para todos los alumnos nuevos tiene la consigna de no entrar en la fila con sus compañeros sino que en punto de encuentro para tod@s sea la biblioteca y desde allí una vez que estén sus compañeros del aula subir para que les puedan recibir de manera más inclusiva.  Determinamos que en vez de entrar a las nueve, ese primer día entraran a las 9:30 para evitar el ruido y ajetreo de gente de ese día. Nosotros decimos que estuvieran todo el día en el aula Arcoiris , y que durante la semana poco a poco entrarían en su aula de referencia.
Os tengo que de decir , que todos los viernes me reunía con los tutores y la jefa de estudios para
 ver el horario de la semana siguiente, dependiendo de las necesidades y de las características la inclusión iba siendo muy progresiva. Esto duró aproximadamente un mes. Aunque cambios el horario definitivo no fue hasta el segundo trimestre, aunque con variaciones puntuales o porque surgían necesidades que había que solucionar.

Deciros que funcionó de maravilla.
Os muestro los dos documentos que entregué a las familias en la primera general del Aula, antes de que comenzaran las clases.






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