En la anterior entrada os puse un cuento para los profes, a si que ahora toca para los niños. Son dos cuentos muy sencillos, pero que dan mucho "pie" a trabajar diferentes campos semánticos y centros de interés a nivel comprensivo y expresivo. Espero que en algún momento os sean de utilidad.
Cuento Todos Tienen Pies
CUENTO BUENOS DIAS
domingo, 9 de mayo de 2010
lunes, 3 de mayo de 2010
La isla de las emociones
Como he comentado muchas veces me encantan los cuentos y sobre todo para trabajar las emociones. Hoy os dejo este "La isla de las emociones" cuento adaptado por Jorge Bucay.
También os dejo unas tarjetas-fotos para trabajar todo tipo de emociones, que con los niños dan mucho juego, a parte se pueden trabajar para otros conceptos.
¡Espero Que disfruteis del cuento!¡Yo lo hago!
Cuento Para Pensar
Aquí estan Las Tarjetas de las Emociones
Presentación de fotos emociones
También os dejo unas tarjetas-fotos para trabajar todo tipo de emociones, que con los niños dan mucho juego, a parte se pueden trabajar para otros conceptos.
¡Espero Que disfruteis del cuento!¡Yo lo hago!
Cuento Para Pensar
Aquí estan Las Tarjetas de las Emociones
Presentación de fotos emociones
martes, 27 de abril de 2010
Novela interesante y una experiencia personal
Hace 3 años estuve trabajando en un cole, con un niño TGD, la verdad es que era la primera vez que me enfrantaba a ello. Mi alumno, no tenía lenguaje,presentaba ciertas estereotipias, no mantenía el contacto ocular y la poca intención comunicativa que tenía era a través de algunos gestos que se le habían enseñado (bimodal) y su nivel cognitivo era bajo. Al principio imaginaros, ni idea de como enfrentarme(una cosa es estudiar para la carrera o las opos y otra es verte delante de él y con todo un curso por delante). Ahora echando la vista atrás creo que es el curso y con el alumno que más he aprendido es mis 7 años como A.L. Tuve una gran "maestra"(Yolanda, la P.T) que me enseñó mucho de este gran maravilloso mundo e hizo que cada mañana deseara que llegara David a mi clase. Leí mucho sobre el tema tecnicamente hablando (manuales, libros...), pero también novelas, una de ellas es la que es la que os quiero recomendar hoy.
Yo cuando trabaja con él, siempre me preguntaba ¿Qúe pensarás?, ¿Están contento conmigo? ¿Qué se te "pasa" por la cabeza? Como entenderéis no obtuve respuesta verbal, pero sentía y sabía que aprendía, que le caía bien pero sobre todo que era FELIZ.
Camino al cole me leí este libro El curioso incidente del perro a media noche y la verdad aunque es una novela, comprendí muchas cosas.
Sin duda hay momentos que no tenemos un libro en las manos y no sabemos que leer en ese momento, yo os lo recomiendo, a mi me encantó, si lo habéis leído me gustaría saber vuestra opinión y quien no lo haya hecho os animo a hacerlo.

Yo cuando trabaja con él, siempre me preguntaba ¿Qúe pensarás?, ¿Están contento conmigo? ¿Qué se te "pasa" por la cabeza? Como entenderéis no obtuve respuesta verbal, pero sentía y sabía que aprendía, que le caía bien pero sobre todo que era FELIZ.
Camino al cole me leí este libro El curioso incidente del perro a media noche y la verdad aunque es una novela, comprendí muchas cosas.
Sin duda hay momentos que no tenemos un libro en las manos y no sabemos que leer en ese momento, yo os lo recomiendo, a mi me encantó, si lo habéis leído me gustaría saber vuestra opinión y quien no lo haya hecho os animo a hacerlo.
lunes, 26 de abril de 2010
MAS PREMIOS
Marta del blog "no pronuncio la egue" , me ha otorgado este premio "MERECE LA PENA ESTE BLOG". La verdad es que es una experiencia muy grata, que la gente lea tu blog y se acuerde de tí.
La verdad es que esto me ha hecho reflexionar sobre nuestro papel en el cole, la verdad, es que estamos "tan mal valorados", a mí me han llegado a decir: AH, TU ERES LA DEL ESPEJO (que yo sepa no soy cristalera, jejej),la mayoría no se dan cuenta lo importante que es nuestra labor, ya no sólo con acnees, hacemos un gran trabajo en la prevención de futuras dificultades en la lectoescritura, razonamiento... en fin, solo me apetece gritar. "UN MAESTRO DE A.L A TIEMPO COMPLETO EN LOS CENTROS". Si fuese así, yo no hubiese estado compartida con tres centros y no me hubiesen dado en el concurso de traslados por primaria (estoy muy contenta en el cole, pero me falta algo, me entendéis ¿no?, siempre que puedo me pongo el perfil de a.l en clase)
Gracias a que cada vez somos más en este mundo bloguero que compartimos experiencias, material, consejos... lucho cada vez más por mi especialidad.
Ahora yo se lo voy a dar a:
maestra de al
el blog de los maestros de Audición y Lenguaje
Mi aula de Audición y Lenguaje
rincon de colorines
http://lavakitanikolasita.blogspot.com/
recursos educativos
El blog de Ana y Fátima
La verdad es que esto me ha hecho reflexionar sobre nuestro papel en el cole, la verdad, es que estamos "tan mal valorados", a mí me han llegado a decir: AH, TU ERES LA DEL ESPEJO (que yo sepa no soy cristalera, jejej),la mayoría no se dan cuenta lo importante que es nuestra labor, ya no sólo con acnees, hacemos un gran trabajo en la prevención de futuras dificultades en la lectoescritura, razonamiento... en fin, solo me apetece gritar. "UN MAESTRO DE A.L A TIEMPO COMPLETO EN LOS CENTROS". Si fuese así, yo no hubiese estado compartida con tres centros y no me hubiesen dado en el concurso de traslados por primaria (estoy muy contenta en el cole, pero me falta algo, me entendéis ¿no?, siempre que puedo me pongo el perfil de a.l en clase)
Gracias a que cada vez somos más en este mundo bloguero que compartimos experiencias, material, consejos... lucho cada vez más por mi especialidad.
Ahora yo se lo voy a dar a:
maestra de al
el blog de los maestros de Audición y Lenguaje
Mi aula de Audición y Lenguaje
rincon de colorines
http://lavakitanikolasita.blogspot.com/
recursos educativos
El blog de Ana y Fátima
viernes, 23 de abril de 2010
!!! Día del Libro!!! 2º parte
| Animación uno la Lectura |
Como os comenté en la anterior entrada ", hemos seguido realizando las actividades planteadas. La verdad es que ha sido una maravilla la cantidad de actividades que se han llevado a cabo en todo el cole. Los profes del segundo ciclo han preparado un teatro de sombras del cuento "Pedro y el Lobo" Que ha sido preciosa, y que a los alumnos les ha gustado mucho. Se han entregado los premios y los diplomas del Certamen Literario (han participado todos los alumnos desde 1º de E.I hasta 6ª E.P), la verdad es que han escrito e ilustrado cuentos super creativos.
Ahora os voy contar lo nuestro lo del 1º ciclo. Ya os comenté que los niños y niñas se habían inventado un cuento. Pues a continuación lo podéis leer (Estoy preparando una power point con las ilustraciones)Yo como comprobáis por las fotos he hecho la animación a la lectura, he preparado estas caretas para contar el cuento y luego les he dado una a cada alumno en blanco para que creasen su propio "Elmer"
Bueno espero qe disfrutéis de este gran día, porque el algún momento de nuestra vida "Somos Poetas"
| Animación uno la Lectura (Elmer) |
miércoles, 21 de abril de 2010
¡¡¡ Dia del libro!!! 1º parte
En El Cole, llevamos 15 dias vamos preparando Las actividades que uno realizar
El viernes 23 de abril (Día del libro). En el 1 º ciclo hemos hecho actividades muy llamativas y participativas para los alumnos.
1) Hemos decorado los pasillos con carteles gigantes, animandoa la lectura. Los niños han coloreado todo, las profes sólo hemos hecho la silueta.
2) Nos hemos inventado un cuento de ciclo . El cuento lo he empezado yo, 1 ºse ha continuado la historia en las respetivas clases terminando por 2ªB . Lo hemos ilustrado a tamaño gigante.
3) Hemos trabajado y aprendido Una poesía de la importancia y lo divertido Que es leer.
4) El viernes llevaremos a cabo una Animación a la lectura internivel Yo la voy hacer en 2 º y les voy a contar el cuento de "Elmer" (es uno que me gusta mucho, y estoy preparando actividades chulas)
La verdad es que se ha trabajado mucho, pero está mereciendo la pena. Las "Compis" que tengo son maravillosas y hacemos un buen equipo. Gracias Carmen, Gracia, Sonia ( y a Marisa, que siempre está ahí, cuando la necesitamos, eres un cielo ) y Por supuesto a todos los alumnos.
Para qué veais como va quedando la cosa os pongo fotos .
lunes, 19 de abril de 2010
PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES
El curso pasado llevé a cabo en uno de los tres coles que estaba como A.L un programa de hhss. La idea surgión con mi compañera de pedagogía Terapeútica(P.T) Silvia Martin (fue un gran placer conocerla y trabajar con ella). Un buen día mientras prograbamamos para nuestros alumnos, nos dimos cuenta que ya no necesitaban tanto leer lecturas compresivas adaptadas a su nivel o realizar problemas lógico-matemáticos sin fundamento, que lo que necesitaban realmente era algo que les sirviera realmente a deselvolverse y desarrollarse integramente. A si que nos pusimos manos a la obra y creamos este proyecto. Después de redactarlo y justificarlo tanto al equipo diréctivo como a la inspección lo pusimos en práctica todos los viernes por la tarde. Si queréis ver el resultado de como se llevó a cabo lo podéis ver en este enlace apoyovarela.blogspot.com A las dos nos dieron la plaza definitiva en otros centros, a si que el proyecto se ha tenido que llevar a cabo con otras profes (aunque ellas(Eli y Rebeca, aún no han actualizadao el blog)
Aquí podéis ver entero el proyecto. Espero que os guste tanto como a nosotras
Programa de hhss
Aquí podéis ver entero el proyecto. Espero que os guste tanto como a nosotras
Programa de hhss
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
